Gramática & Recursos
Este grupo centra-se na modelação do conhecimento linguístico integrando conhecimento sobre interfaces entre diferentes áreas da gramática e conhecimento sobre o uso da língua. O grupo tem como característica distintiva o trabalho conjunto nas áreas da fonologia, do léxico, da sintaxe e da semântica, com o objetivo de construir um modelo integrado de gramática, considerando a forma como o conhecimento linguístico é representado na mente humana, bem como a forma como esse conhecimento poderá ser modelado computacionalmente; o trabalho sobre a aquisição de L1 e L2 está naturalmente no centro deste programa de investigação. A integração de modelos de representação do conhecimento linguístico e de modelos de uso da língua é conseguida através do estudo de corpora.
A produção de corpora e recursos em geral serve ainda o objetivo do grupo de produzir documentação e descrições do português europeu contemporâneo, bem como de línguas menos estudadas que resultam de contacto linguístico (crioulos de base lexical portuguesa, variedades nacionais do português em África e na Ásia). O grupo produz ainda recursos para o estudo da aquisição do português como L1 e como L2 em diferentes situações de aquisição. O grupo integra o CLARIN LP.
A investigação desenvolvida por vários membros do grupo na área da aquisição de L1 e L2 contribui diretamente para o objetivo geral do CLUL de articulação entre investigação fundamental e aplicada, nomeadamente nas áreas da Linguística Educacional e da Linguística Clínica.
São, atualmente, grandes objetivos do grupo:
- Produzir novos recursos para o estudo do português e de crioulos de base lexical portuguesa;
- Continuar investigação fundamental que visa a modelação do conhecimento linguístico, integrando conhecimento sobre interfaces internas à gramática;
- Continuar a documentação e descrição de crioulos e novas variedades do português que emergiram em situação de contacto de línguas;
- Desenvolver o estudo da aquisição do português, dando especial atenção a situações de contacto linguístico (no âmbito do recente Heritage Language Consortium) e à comparação entre desenvolvimento típico e atípico;
- Explorar a potencialidade da linguística comparada para a produção de recursos para a tradução e promover, na mesma área, ligações à indústria.
Membros
Investigadores integrados com doutoramento
Investigadores integrados sem doutoramento
Colaboradores
Concluídos
(1989). Determination and quantification - a Syntactical comparative approach. Iltec Working Papers, 4. . |
(2006). Grammar and frequency effects in the acquisition of prosodic words in European Portuguese. Language And Speech, Special Issue Crosslinguistic Perspectives On The Development Of Prosodic Words, 49(2), 175-204. . |
(2011). L1 Acquisition Of Interface Properties Across Portuguese Dialects: Modular And Interdisciplinary Interfaces As Sources Of Explanation. Lingua, 121(4). . |
(2009). The problem of fragment answers. Iberia. An International Journal Of Theoretical Linguistics, 1.1, 115-142. . |
(2006). As respostas verbais e a frequência de sujeito nulo na aquisição do Português Brasileiro e do Português Europeu. Letras De Hoje 41. . |
(2003). The Acquisition of answers to yes-no questions in European Portuguese: syntactic, discourse and pragmatic factors. Journal Of Portuguese Linguistics 2. . |
(2008). Minimal Answers. Ellipsis, Syntax And Discourse In The Acquisition Of European Portuguese. Dissertation Notice. Language Acquisition, 15. . |
(2008). Iá: ein “deutsches” Wort in der portugiesischen Jugendsprache. ., 14., 221-231. . |
(2010). Heldenmetaphern in der deutschen und portugiesischen Sportpresse. ., 243-256. . |
(2005). Coordenação e movimento sintáctico: os dados do Português Europeu. ., 75-97. . |
(2006). Derivações sintácticas e Interpretação Semântica. Letras De Hoje, 1. . |
(2005). Pronominal Clitics in European and Brazilian Portuguese. Journal Of Portuguese Linguistics, 4(2), 79-112. http://doi.org/https://doi.org/10.5334/jpl.161 . |
(2002). Preverbal Subjects in Null Subject Languages are not necessarily Dislocated. . . |
(1989). O Paradoxo da Variação: Aspectos do Português Europeu. . . |
(1989). La Topicalisation en Portugais Européen. . . |
(2014). Desenvolvimento fonológico em crianças dos 3 anos e 6 meses aos 4 anos e 6 meses de idade nascidas com muito baixo peso. Alfa – Revista De Linguística 58. . |
(2012). O papel da alofonia na construção de representações lexicais em contextos monolingue e bilingue. Veredas - Revista De Estudos Linguísticos, Número Especial (2012-2) Sobre Aquisição Da Linguagem, 16, 85-108. . |
(2006). Allophony and allomorphy cue phonological acquisition: evidence from the acquisition of the European Portuguese vowel system. Catalan Journal Of Linguistics, The Acquisition Of Romance, 5, 83-108. . |
(2004). The role of language specific phonotactics in the acquisition of onset clusters. . . |
(2003). The acquisition of Onset clusters in European Portuguese. Probus. International Journal Of Latin And Romance Linguistics, 15 (1), 27-46. . |
(2003). On the nature of sC-clusters in European Portuguese. Journal Of Portuguese Linguistics, 2 (2), 55-86. . |
(2001). Sons de ataque: segmentos complexos. Grupos Segmentais E Representações Fonológicas Na Aquisição Do Português Europeu. Letras De Hoje, 36. . |
(1993). Sílaba e desenvolvimento fonológico: questões preliminares. . . |
(2014). Review of Calunga and the legacy of an African language in Brazil. Journal Of Portuguese Linguistics 13. Retrieved from http://doi.org/10.5334/jpl.65 . |
(2011). The Gulf of Guinea creoles: genetic and typological relations. Journal Of Pidgin And Creole Languages 26. . |
(2008). Double-headed negation in Santome. Journal Of Portuguese Linguistics 7, 62-83. . |
(2008). Human microevolution and Atlantic slave trade: a case study of S. Tomé (Gulf Of Guinea). Current Anthropology, 49. . |
(2008). Slave trade and human genetic microdifferentiation. International Journal Of Anthropology, Atti Del Xvii Congresso Dell’ Associazone Antropologica Italiana, Cagliari 26-29/09/2007, Special Issue 2008, 2-11. . |
(2004). Going in the clause: ba and be in Santome. Journal Of Portuguese Linguistics 3. . |
(2003). A negação nos crioulos do Golfo da Guiné: aspectos sincrónicos e diacrónicos. Revista Internacional De Lingüistica Iberoamericana, 2, 151-178. . |