CRPC sub-corpus oral espontâneo |
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Fonte |
Português Fundamental |
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Texto número |
832 |
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Datação |
1970-1974 |
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Distrito |
Vila Real |
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02 |
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Informante |
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Idade |
16 |
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Sexo |
Feminino |
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J |
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4 |
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Influência linguística anterior |
Sem influência |
A: ÓPTIMO. ISSO REALMENTE SÃO INTERESSES, INTERESSES PROFUNDOS QUE NEM TODAS AS PESSOAS TÊM NA SUA IDADE. ACHO MUITO BEM QUE TENHA! E HOUVE ASSIM ALGUMA..., O QUE É QUE DETERMINOU ESSE, ESSA ORIENTAÇÃO DE LEITURAS NESSE CAMPO?
X: PORQUE EU ACHO QUE HÁ IMENSAS PESSOAS QUE SOFREM E QUE PRECISAVAM DE AUXÍLIO DOS OUTROS. ORA O AUXÍLIO SÓ SE LHES PODE DAR SE CADA UM CONHECER OS PROBLEMAS QUE POSSAM SURGIR A TODOS. PORTANTO PARA OS CONHECER É PRECISO LER. PORQUE...
A: TEM TODA A RAZÃO.
X: EU VIVO OS MEUS, NÃO POSSO VIVER OS DOS OUTROS. PORTANTO PARA OS CONHECER TENHO QUE ESTUDAR E, E, E PRES(...) TENTAR PRESTAR-LHES AUXÍLIO DENTRO DAS POSSIBILIDADES.
A: TEM TODA A RAZÃO. E PORTANTO É, O PROBLEMA DO SOFRIMENTO É UM DOS PROBLEMAS QUE, QUE MAIS A PREOCUPAM, NÃO É?
X: É. SEM DÚVIDA QUE É.
A: E EM QUE ASPECTO? NO ASPECTO DE CAUSAS, DE... CAUSA E(...)?
X: PRIMEIRO DESCOBRIR A CAUSA PORQUE... QUE MOTIVA O SOFRIMENTO. PORQUE É QUE AS PESSOAS SOFREM. DEPOIS DESSA CAUSA ESTAR CONHECIDA TENTAR ALIVIAR-LHE O SOFRIMENTO AJUDANDO-A. ACHO QUE É UM DOS MÉTODOS QUE A PSICO[LOGIA], A PSICOLOGIA PRETENDE DESENVOLVER POR MEIO DA PSICANÁLISE. PROCURAR SABER A CAUSA DO SOFRIMENTO E DEPOIS CURAR O DOENTE.
A: E NO SOFRIMENTO... HÁ MUITAS ESPÉCIES DE SOFRIMENTO, CLARO, MAS QUAL É AQUELE QUE A IMPRESSIONA MAIS? (...)
X: O ESPIRITUAL.
A: O ESPIRITUAL.
[...]
A: AINDA FALANDO SOBRE O SOFRIMENTO HUMANO, POR EXEM[PLO], A X, A X CONHECE, QUER DIZER, CONHECE CASOS QUE, QUE A TENHAM IMPRESSIONADO E QUE A TENHAM LEVADO A PENSAR SOBRE, SOBRE ISSO, OU É SIMPLESMENTE ABSTRACTO, ESSA...?
X: PRIMEIRO COMEÇOU POR SER ABSTRACTO. IMPRESSIONAVA-ME VER PESSOAS QUE VIVIAM NA MISÉRIA ENQUANTO QUE EU TINHA OUTROS MEIOS PARA VIVER BASTANTE MELHOR DO QUE ELAS; MAS DEPOIS CONHECI CASOS CONCRETOS E A PARTIR DAÍ EU COMECEI COMO QUE A SOFRER TAMBÉM; E TIVE MESMO DOENÇAS FÍSICAS QUE EU ACHO QUE SÃO PROVOCADAS POR PROBLEMAS QUE TENHO, PROBLEMAS PSICOLÓGICOS
A: SIM...
X: EU A PARTIR DE AGORA COMEÇO A TER DOENÇAS E AO MESMO TEMPO EU ACHO QUE ELAS NÃO PODEM SER APENAS FÍSICAS, PORQUE SÃO TENDÊNCIAS RECALCADAS QUE TENHO E QUE NÃO CONSIGO VENCER PORQUE CUSTA-ME IMENSO VER OS OUTROS, NAQUELA MISÉRIA E NÃO SE PODER VALER. PROBLEMAS, ATÉ ÀS VEZES PESSOAS COM IMENSOS MEIOS FINANCEIROS E QUE VIVEM MAL PORQUE OU NÃO SE ENTENDEM OU OUTROS PROBLEMAS QUE TENHAM. EU ENTÃO, EU GOSTAVA IMENSO ATÉ DE TER UM COLÉGIO, OU UMA CASA QUALQUER, PARA ME DEDICAR À INVESTIGAÇÃO DESSES PROBLEMAS... CONSEGUIR VALER-LHES.
A: (...) DE PSICOLOGIA?
X: SIM.
A: ESPECIALMENTE DE PSICOLOGIA?
X: DE PSICOLOGIA.
A: POR ACASO, TEM IMENSO INTERESSE E... MAS POR ISSO É QUE EU, ATÉ CERTO PONTO ACHO UM BOCADINHO ESTRANHO QUE TENHA SEGUIDO A FÍSICA EM VEZ DE SEGUIR, POR EXEMPLO, A PSICOLOGIA, A SOCIOLOGIA OU O SERVIÇO SOCIAL.
X: ATÉ PORQUE ISSO, ESSES PROBLEMAS SURGIRAM-ME MAIS ESTE ANO.
A: AH.
X: E EU JÁ ESTAVA, JÁ TINHA FEITO O SEXTO ANO E PORTANTO NÃO IA MUDAR.
A: POIS.
X: ATÉ PORQUE, O, O CAPITULO DAS CIÊNCIAS INTERESSA-ME IMENSO. ATÉ AÍ EU SÓ LIA LIVROS PRATICAMENTE SOBRE CIÊNCIA E SOBRE TÉCNICA. E AGORA É QUE COMECEI A LER SOBRE FILOSOFIA E INTERESSEI-ME MUITO, TAMBÉM.
A: ISSO É CURIOSO.
X: ACHO QUE ESTÁ MUITO LIGADO.
A: (...) COM CERTEZA.
X: QUALQUER PESSOA MESMO QUE ESTUDE CIÊNCIAS ACHO QUE TEM UMA NECESSIDADE MUITO GRANDE DE SE CONHECER E CONHECER OS OUTROS.
A: ABSOLUTAMENTE, ABSOLUTAMENTE. ALIÁS ISSO FAZ FALTA NO NOSSO TEMPO EM QUE HÁ UMA TENDÊNCIA PARA UMA ESPECIALIZAÇÃO QUE, QUE DESTRÓI, QUE (...) OS ASPECTOS HUMANOS, NÃO É?
X: SIM, PODE DESTRUIR AS QUALIDADES INTIMAS DO HOMEM.
A: POIS. EU ACHO QUE REALMENTE É MUITO IMPORTANTE QUE NÃO SE PERCAM AS DUAS COISAS. ORA... ACHO MUITO BEM, REALMENTE ESTÁ MUITO BEM ORIENTADA NESSE ASPECTO. AQUI HÁ REALMENTE MUITA MISÉRIA ASSIM NO ASPECTO MATERIAL E DOENÇAS E ASSIM?
X: HÁ. HÁ; BASTANTE. HÁ.
A: MAS NÃO HÁ, POR EXEMPLO, PESSOAS QUE VIVEM EM BARRACAS OU COISAS ASSIM NO ESTILO, COMO HÁ NAS GRANDES CIDADES, POIS NÃO?
X: AI, TAMBÉM SE ENCONTRAM.
A: AH, TAMBÉM ?
X: TAMBÉM. O QUE TAMBÉM HÁ É IMENSAS PESSOAS QUE PODIAM TRABALHAR E NÃO. NÃO FAZEM NADA. PORQUE SE HABITUAM A PEDIR. ORA EU ISSO NÃO CONCORDO.
A: POIS CLARO. NÃO É ASSIM QUE SE RESOLVE...
X: E HÁ AQUELE GÉNERO DE, DE RAPAZES QUE NÃO FAZEM ABSOLUTAMENTE NADA, VIVEM À CUSTA DOS PAIS - E ALGUNS JÁ SÃO GRANDES - E EU CONHEÇO EXEMPLOS E CONHE(...), E CONHEÇO-OS A ELES... EU NÃO CONCORDO. LEVAM UMA VIDA DE CAFÉ E NÃO FAZEM MAIS NADA, COISAS QUE NÃO DEVIAM FAZER, METEREM-SE NO JOGO, PORTANTO VÍCIOS, CRIAM VÍCIOS ENQUANTO QUE PODIAM TRABALHAR.
A: CLARO.
X: O SEREM, O TEREM IMENSAS POSSIBILIDADES NÃO JUSTIFICA QUE LEVEM UMA VIDA DESSAS.
A: PARASITAS. POIS CLARO. ENTÃO DIGA-ME LÁ, DIGA-ME LÁ COMO É QUE SURGIU ESSE INTERESSE POR ESSES PROBLEMAS? IA DIZER-ME...
X: É QUE EU CON(...) DESDE MUITO NOVA CONVIVI BASTANTE COM PESSOAS IDOSAS APRENDI IMENSO COM ELAS E HABITUEI-ME A VIVER OS PROBLEMAS NUMA PERSPECTIVA MAIS OU MENOS UNIVERSAL. PORQUE ELES NÃO VÊEM NA JUVENTUDE - NEM TODOS - NÃO VÊEM NA JUVENTUDE UM FUNDO CONSTRUTIVO. VÊEM-NA DISPERSA E QUE NUNCA FAZ NADA. E EU NORMALMENTE TENHO UMA REACÇÃO BASTANTE ACTIVA PERANTE ELES, PORQUE ACHO QUE A JUVENTUDE É CONSTRUTIVA, E TENDE, DENTRO DO, DO POSSÍVEL, A UM MUNDO MELHOR. E ELES DIZEM: «AI, NÃO TENDE NADA, A JUVENTUDE NÃO PENSA!» E ENTÃO DÃO-ME EXEMPLOS DE JOVENS QUE SÓ FAZEM DISPARATES E QUE PORTANTO NÃO PODEM CONTRIBUIR DE MANEIRA NENHUMA PARA O PROGRESSO DA HUMANIDADE. E REALMENTE, PERANTE ESSES EXEMPLOS EU FICO CALADA, MAS DEPOIS DIGO ASSIM: «ELES TÊM RAZÃO, MAS EU COMO É QUE CONSEGUI APRENDER? É COM ELES.»
A: SIM.
X: A REFLECTIR SOBRE OS PROBLEMAS QUE ELES TÊM E GOSTO IMENSO DE DISCUTIR COM ELES. ELES DÃO UMA OPINIÃO E EU DOU OUTRA, GOSTO DE SUGERIR E, E, E... CLARO, NORMALMENTE, NEM SEMPRE CONCORDO - TENHO REACÇÕES ATÉ MUITO VIOLENTAS - MAS, NO FUNDO VEJO QUE ELES TÊM MUITA MAIS EXPERIÊNCIA, QUE É O QUE LHES VALE, E É ESSA EXPERIÊNCIA QUE EU VOU ADQUIRINDO COM ELES.
[A É O INQUIRIDOR 02]