Agostinho, C., Gavarró, A., & Santos, A. L. (2024). The acquisition of the verbal passive: The role of verb type. Language Acquisition. http://doi.org/https://doi.org/10.1080/10489223.2024.2331238 (Original work published 04/2024AD)
Cadime, I., Santos, A. L., Ribeiro, I., Viana, F. L., & Martín-Aragoneses, M. T. (2024). Living the first years in a pandemic: children’s linguistic development and related factors in and out of the COVID-19 lockdowns. Journal Of Child Language. http://doi.org/10.1017/S0305000924000412
Carvalheiro, V. (2024). Para a história dos Opúsculos de José Leite de Vasconcelos. Manuscrítica: Revista De Crítica Genética, 52, 18. http://doi.org/https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i52p104-122 (Original work published 06/2024AD)
Costa, A. L., Fontich, X., Troncoso, M., & Casa-Deseures, M. (2024). La formación lingüística en los Grados de Maestro: las nociones de ‘competencia comunicativa’, ‘razonamiento crítico’ y ‘género discursivo'. Tejuelo. Didáctica De La Lengua Y La Literatura. Educación, 39, 165-196.
Hagemeijer, T., Gonçalves, R., & Alexandre, N. (2024). Spatial locative relativization in three African varieties of Portuguese: unity in diversity and diversity in unity. Languages, 9(3), 83, 1-24.
Marques, R. (2024). Explaining the Subjunctive in factive contexts. Isogloss. Open Journal Of Romance Linguistics , 10(2)/8, 27. (Original work published 04/2024AD)
Móia, T. (2024). The Portuguese pluperfect forms: Diversity of forms, polysemy, and interaction with adjuncts. Probus, 2024, 1-27. http://doi.org/10.1515/probus-2024-2008
Móia, T. (2024). O quantificador 'ambos' como foco de variação no português contemporâneo. Estudos De Lingüística Galega, 16. http://doi.org/10.15304/elg.16.9358
pdf849.44 KB
Móia, T. (2024). A distribuição dos adjuntos temporais negativos no português contemporâneo: Negação, concordância negativa e construções de grau. Diacrítica, 38(1), 226-253. http://doi.org/10.21814/diacrítica.542827
pdf989.86 KB
Móia, T. (2024). Habitual sentences with costumar ‘use to’: Issues of tense and interaction with frequentative adjuncts. Journal Of Portuguese Linguistics, 23(1), 1-43. http://doi.org/https://doi.org/10.16995/jpl.11753
pdf1.08 MB
Pereira, E. (2024). The materiality of typescripts in Pedro Homem de Mello’s writing practice. Diacrítica, 38(1), 117-129. http://doi.org/10.21814/diacritica.5594
Pereira, E. (2024). O 'garcialorquismo minhoto' de Pedro Homem de Mello. Colóquio/Letras , 217, 135-145. Retrieved from https://coloquio.gulbenkian.pt/cat/sirius.exe/do?bibrecord&id=PT.FCG.RCL.11140&org=I&orgp=217
Zhou, C., & Hamann, S. (2024). Modelling the acquisition of the Portuguese tap by L1- Mandarin learners: A BiPhon-HG account for individual differences, syllable-position effects and orthographic influences in L2 speech . Glossa: A Journal Of General Linguistics. http://doi.org/https://doi.org/10.16995/glossa.9692
Zhou, C., & Freitas, M. J. (2024). Modelling the developmental path in the acquisition of /l/-final irregular plurals by Portuguese children. Language Acquisition. http://doi.org/https://doi.org/10.1080/10489223.2024.2314029
Livro
Capítulo de Livro
Edição de Livro
Recensão Crítica
Artigo em Atas
Edição de Atas
Dataset
Edição Eletrónica
Artigo em Revista
Edição de Revista
Publicações editadas pelo CLUL
Magazine Article
Manuscrito
Miscelânea
Artigo de Jornal
Ferramenta
Tese
Não Publicado
Artigo Online